BAB V Kesimpulan dan Saran

BAB V

PENUTUP

Kesimpulan

Berikut kesimpulan perihal rumusan masalah mengenai Penerapan Sistem iLearning Survey (iSur) untuk Mendukung Kegiatan Akademik Pada Perguruan Tinggi Raharja adalah sebagai berikut :

  1. Sistem iLearning Survey (iSur) yang berjalan pada Perguruan Tinggi Raharja saat ini telah digunakan untuk penilaian dosen iLearning yang dilakukan oleh mahasiswa iLearning. Sebagai kampus yang yang sangat mencerminkan IT, pemanfaatan tersebut dirasa kurang optimal karena dari begitu banyaknya kegiatan akademik di Perguruan Tinggi Raharja ini, pemanfaatan sistem iLearning Survey (iSur) baru digunakan untuk penilaian dosen iLearning saja. Sedangkan masih banyak kegiatan akademik yang jika ditelusuri sangat membutuhkan sistem iLearning Survey (iSur), terutama pada kegiatan yang bersifat pengumpulan data, penilaian, dan vote atau pengambilan suara.
  2. Proses penyebaran survei menggunakan sistem iLearning Survey (iSur) yang berjalan saat ini dilakukan dengan cara menugaskan petugas yang telah dipilih dan ditunjuk oleh admin iSur dan divisi RPU untuk datang ke kelas-kelas iLearning untuk memberitahukan bahwa akan dilakukan survei untuk dosen pengajar dan memberikan link pendek yang akan tertuju ke form survei online di iSur yang telah dibuat oleh admin iSur untuk mahasiswa ketikkan di browser mereka masing-masing, kemudian mereka isi dan submit atau kirim survei tersebut. Barulah setelah itu petugas selesai melakukan survei dan bersiap untuk melakukan tugasnya lagi di kelas-kelas berikutnya sesuai jadwal yang telah ditentukan oleh divisi RPU. Mengingat pesatnya perkembangan IT di Perguruan Tinggi Raharja ini, kelas iLearning pun bertambah menjadi sangat banyak. Sehingga proses penyebaran survei tersebut dirasa sangat memakan banyak tenaga dan juga waktu. Tenaga dan waktu tersebut yang seharusnya bisa dimanfaatkan petugas yang terpilih untuk melakukan kegiatan lain yang jauh lebih bermanfaat untuk Perguruan Tinggi Raharja ini, hanya terbuang untuk melakukan penyebaran survei ke kelas-kelas iLearning. Selain itu link survei yang diberikan oleh petugas dapat diklik dan diisi surveinya berkali-kali tanpa bisa teridentifikasi siapa yang telah mengisi survei dan siapa yang belum mengisi survei. Sehingga data yang didapat tidak akurat atau tidak valid.
  3. Dengan menggunakan Tokens dalam sistem iLearning Survey (iSur) untuk proses penyebaran survei tentunya sangat efektif, karena proses penyebaran dapat dilakukan dengan cara mengirim undangan untuk melakukan survei melalui email yang telah diinput beserta Nama Lengkap kedalam sistem iLearning Survey (iSur) sebelumnya. Dan admin iSur akan mendapat pemberitahuan melalui email jika sudah ada tanggapan terhadap survei yang telah disebarkan. Kemudian Admin iSur juga dapat mengidentifikasi siapa saja yang telah mengisi survei dan siapa saja yang belum atau tidak lengkap dalam mengisi survei yang disebarkan. Akan tetapi tetap ada pilihan jika ada permintaan identitas yang mengisi survei tidak perlu diketahui. Dengan menggunakan Tokens juga terdapat fasilitas email reminder yang akan terkirim ke email participants yang belum mengisi survei sesuai waktu yang telah diatur sebelumnya. Selain itu link survei yang terkirim menggunakan Tokens hanya dapat diisi satu kali saja, sehingga data yang didapat akan lebih akurat atau valid.

Saran

  1. Sistem iLearning Survey (iSur) agar dapat lebih banyak diterapkan pada kegiatan-kegiatan akademik yang ada di Perguruan Tinggi Raharja, sehingga penggunaannya bisa lebih optimal, dan memaksimalkan penggunaan TPI (Ten Pillar IT iLearning) salah satunya yaitu sistem iLearning Survey (iSur)sebagai sistem pembelajaran iLearning, serta agar lebih mencerminkan kampus IT bagi Perguruan Tinggi Raharja sesuai julukannya.
  2. Penerapan penggunaan Tokens pada Sistem iLearning Survey (iSur) dalam proses penyebaran survei agar segala kegiatan pengumpulan data, penilaian, dan pengambilan suara dapat dilakukan dengan mudah, cepat, menghemat tenaga dan waktu serta data yang diperoleh akurat atau valid.
  3. Penggunaan Tokens dalam proses penyebaran survei pada sistem iLearning Survey dapat bermanfaat sesuai yang diharapkan.

Leave a Reply